



No dia 26 de Fevereiro o grupo de Ciências da Natureza da Escola organizou um conjunto de actividades que visaram fomentar nos alunos o interesse pela Ciência.
Os alunos da turma PIEF tiveram a oportunidade de visitar a sala de Ciências da Natureza e realizaram várias actividades experimentais com o apoio da professora de Mundo Actual Natural.
PIEF de Arcozelo - Ponte de Lima
Olá!
Procura-se....... de preferência vivo “O Rãs”…….. desapareceu na passada 6ºfeira do seu VALE. É alegre, simpático e muito sensual. Vestia t-shirt cor de laranja e calção de ganga a fazer “pandan” com o boné, do qual não se separa.
Peço o favor de quem o encontrar, que o encaminhe para o PIEF de Abrantes.
Para qualquer assunto, contacte a Equipa Técnico Pedagógica do PIEF de Abrantes.
Sem outro assunto de momento.
Obrigado pela atenção………………até breve…………
A Animadora de Projecto
Sónia Rito"A nossa turma está a desenvolver o projecto "Eu e os Outros" do IDT.
Até agora conhecemos as personagens, com idades e experiências semelhantes às nossas, explorámos uma das histórias (Amizade) e, a partir desta, trabalhámos vários temas interessantes e actuais que nos ajudaram a esclarecer dúvidas e a melhorar os nossos hábitos.
Estamos a gostar muito e a achar interessante.
Caso queiram desenvolver este projecto na vossa turma, contactem o nosso PIEF ou o IDT.
Até à próxima, portem-se bem..."
Bom trabalho e abraços de Setubal
(vale mesmo a pena contacter o PIEF de Setúbal: neliarassul@hotmail.com )
1- Motivo
O espaço que nos foi atribuído pela escola, já funcionou como arrecadação. Tem de área cerca de 14m2 , sem vista para o exterior, apenas com pequenas entradas de luz, que inicialmente, embora fechadas, permitiam a entrada de correntes de ar.
O chão estava forrado com alcatifa já muito desgastada que não permitia uma limpeza adequada o que constituía um foco de alergias.
2- Objectivo
- Identificar o espaço ao novo grupo de trabalho, personalizando-o;
- Renovar o ambiente de trabalho, tornando-o mais dinâmico e atractivo;
- Criar, através das cores escolhidas na pintura das paredes, maior luminosidade;
- Rentabilizar o espaço da sala;
- Melhorar as condições de higiene da sala.
3- Forma de envolvimento dos alunos
A remodelação da sala de aula, foi uma das actividades consideradas prioritárias pelos alunos no início do ano lectivo.
Assim, foi elaborado o 1º projecto tendo como tema “Onde estou?!”.
Em conjunto definiram-se estratégias e recursos e pusemos mãos à obra.
4- Intervenções realizadas
Pintura da sala de aula;
Pintura do percurso individual dos alunos;
Colocação de chão flutuante;
Elaboração e aplicação de prateleiras;
Isolamento das entradas de ar com silicone.
5- Ponto alto da actividade
Não nos foi possível determinar um ponto alto da actividade, na medida em que todo o projecto foi o ponto alto.
6- Principais dificuldades
Obtenção de recursos gratuitamente.
7- Reacção da escola
Bastante positiva.
O presidente do executivo congratulou a equipa pelo excelente trabalho realizado.
8- Divulgação da iniciativa
Elaborámos um filme no Movie-Maker representando as várias etapas da remodelação da sala e editámo-lo no YouTube, Moodle e no blogue PIEF procura PIEF.
9- Outros assuntos
Os alunos elaboraram em TIC uma montagem com fotografias das actividades, acompanhada por um pequeno texto, que foi entregue, como forma de agradecimento à empresa RIMARBAL que nos ofereceu o chão flutuante.
NOTÍCIA: “Remodelação da Sala de Aula”
No início do ano lectivo achamos que deveríamos dar um jeitinho à nossa sala, afinal é nela que passamos a maior parte do nosso tempo.
Sendo o espaço bastante pequenino, tivemos mesmo que nos aplicar para conseguir o que queríamos. Foram então surgindo ideias, tirar armários e substituir por prateleiras, pintar todas as paredes e placares com cores alegres, definir o percurso de certificação numa das paredes e por último o nosso grande objectivo, substituir a alcatifa velha e poeirenta por um novíssimo chão flutuante. Há dúvidas quanto às nossas capacidades???.....então vejam os resultados....
Agradecemos à empresa Rimarbal que gentilmente nos ofereceu o chão flutuante e respectivo rodapé.
10- Conclusão
Palavras para quê? Há imagens que valem mais que 1000 palavras.
Alunos e professores do PIEF da Chamusca.